Viktig advarsel: Dette er en historisk arkivtekst, ikke en moderne design, konstruksjon eller sikkerhetsinstruks. Beskrivelser av målinger, merking, verktøyfremstilling, krefter og belastninger erstatter ikke gyldige standarder, beregninger, teknisk dokumentasjon eller arbeidet til en kvalifisert ekspert.
Denne teksten er ikke en del av det nåværende tilbudet til Savo Kusić, som er fokusert på vinduer, dører og relaterte løsninger.
Teknisk innledende kurs
Denne bloggen er først og fremst ment for ikke-eksperter, så vi vil prøve å unngå dype teoretiske betraktninger, og vi vil gi praktiske råd og anvendelige løsninger. Det er imidlertid noen kunnskaper som, selv om de tilhører teoretiske tekniske vitenskaper, ikke kan unngås. Spesielt fordi de er nært knyttet til praksis og har stor betydning. Rett og slett bygger de en “grunnskole” for tekniske vitenskaper. Blant dem er måling den viktigste, og begrepet “geometer” kommer herfra (refererer til en spesialist som vet hvordan man nøyaktig måler overflaten av landet).
Leseren vil gjentatte ganger møte advarselen:
trippelmål,
klipp en gang!
Riktig og vellykket arbeid uten å bruke den forrige regelen kan bare skje ved en tilfeldighet.
Den grunnleggende betingelsen for nøyaktig måling er god kjennskap til måleutstyr, dets mest hensiktsmessige valg og anvendelse, hvis noen, eller tilstrekkelig erstatning med et annet (bilde 1).

SLIKA 1
For måling av mindre lengder brukes mest en sammenleggbar måler (bilde 1a). Den er laget av tre eller metall. Ved måling av større, lengre materialer, må målingen utføres forsiktig, fordi utilstrekkelig nivellering (åpning) av visse deler av måleren resulterer i en kortere måling.
Den modifiserte formen på måleren er et stålmålebånd (Figur 1b). Den har fordelen at den ene enden er bøyd i en vinkel på 90°, slik at den kan hektes i enden av den målte seksjonen og dermed kan bare én person måle lengdene på 1-2 metra.
For mer nøyaktige målinger må vi bruke en skyvelære (bilde 1c). Den kan brukes til å måle utvendige, indre og dybdemålinger opptil flere desimeter. En vernier (bevegelig skala) lar ham måle med en nøyaktighet på tiendedeler av en millimeter. Den har ni store millimeterinndelinger. Ved nulldelingen av vernieren leser vi hele millimeter, og på stedet der inndelingene på vernieren faller sammen (eller er nærmest) med en av millimeterinndelingene, de tilsvarende tidelene av en millimeter.
Et mikrometer brukes for svært nøyaktige målinger (bilde 1d). Vi plasserer gjenstanden vi ønsker å måle mellom de harde kjevene på måleprobene til mikrometeret og snur på mikrometertrommelen til måleprobene trykker lett mot overflaten på objektet. Så på den lineære inndelingen på spindelen leser vi (fortsatt synlige) verdier på millimeter og på vernieren hundredeler av en millimeter.
Nesten samme betydning som måleinstrumenter er også instrumenter som brukes til fiksering eller kontroll (bilde 2). Den viktigste blant dem er vinkelen - winkle (bilde 2e). Dette instrumentet er formet som bokstaven L, dvs. den vertikale delen er festet til basen i rett vinkel. Fra tid til annen er det nødvendig å sjekke nøyaktigheten til den rette vinkelen. Den er laget av både tre og metall. Basen er bredere og den er plassert som en linjal for kanten av det målte objektet.

SLIKA 2
Justerbar gradskive, et instrument som brukes til helningsmåling og vinkelkontroll (bilde 2f) er også et viktig verktøy. Med den kan “vinkler” overføres, og med en gradskive plassert ved siden av dette instrumentet, kan vinkelverdier måles. Spissen av tungen på dette instrumentet er nøyaktig maskinert i en vinkel på 45grader, slik at det enkelt kan justere den mest brukte halvdelen av den rette vinkelen. Den kan også brukes til å måle dybde og bredde.
Den metall “seks” (bilde 1g) scaler brukes for nøyaktig måling av lengde, som har fordelen at den faste lengden kan påføres flere ganger. Dette er grunnen til at det også kalles et skalakompass. Når et lengre mål skal deles opp i flere mindre seksjoner, er det det beste instrumentet.
Lignende er kompasssenderen for å fikse eksterne målinger (bilde 1h). For måling og fiksering av interne mål, dvs. åpning betjenes av det samme kompasset, bare helt åpent (bilde 1i). En parallell linjal (bilde 2j) brukes til å måle, påføre og merke lengder. I likhet med vinkelen kan den klemmes fast til arbeidsstykket. Ved å trekke ut og feste tappen til ønsket mål med en markeringsstift, kan en parallell linje trekkes.
Til slutt er det veldig viktig å ha en stållinjal i tillegg til en tre- eller plastlinjal (den kan for eksempel ikke skjæres med kniv, fordi det er fare for å kutte linjalen), en markeringsnål og en stans ved arbeid med metall, dvs. av Kirner.
Produksjonsflyt av ett måleverktøy med flere applikasjoner
Dette er bare de viktigste måleinstrumentene, men har vi dem, vil vi ikke ha uferdige saker på grunn av mangelen på måleinstrumenter. Dersom vi ikke har mulighet til å skaffe så mange måleinstrumenter, vil vi lage et enkelt og rimelig universalmåleverktøy, som kan brukes til å utføre syv måleoperasjoner (bilde 3).

SLIKA 3
Vi må få en tykkere gradskive opp til 360° laget av plexiglass (celluloid) og en linjal laget av samme materiale. Start fra det nederste hjørnet -90° (270°) mål 45° på begge sider, hvoretter et segment skal kuttes fra de målte sidene til midten av gradskiven. I midten av utskjæringen som er oppnådd på denne måten, stikker vi en linjal som nå deler vinkelen på 90° i to like deler og gjør den egnet for å måle vinkelen på 45°. Tidligere, på høyre side av gradskiven, lag et lite kutt med en vinkel på 140°.
Tidsplanen for produksjonsoperasjoner er som følger: 1. Vi kuttet ut et segment av 2x45° fra firkanten. 2. Vi setter kanten av linjalen på siden av nulldelingen slik at den faller sammen med midten av gradskiven. 3. Vi kutter firkanten til full lengde på linjalen. 4. Vi limer linjalen til gradskiven. 5. Vi kutter en del av 140°. 6. La oss bore hullene. 7. Skjerp enden av linjalen til 15°.
Vi skjerper enden av linjalen ved større verdier av flere centimeter i en vinkel på 15°. Vi kutter ut midten i form av en kile og på den ene siden lager vi en millimeterinndeling for å måle diameteren. Eller for å kontrollere diameteren på boret borer vi hull på linjalen (f.eks. 2,3,4,5 mm osv.). Kanten på linjalen, på siden av begynnelsen av centimeterdelingen, skal plasseres i midten av gradskiven. På stedet for kuttet av 45° fra gradskiven, kutter vi av en del slik at skjærelinjen faller sammen med hele inndelingen på linjalen. Etter dette trenger du bare å feste linjalen til vinkelmåleren og det universelle måleverktøyet er klart.
Dette lille verktøyet kan gjøre syv forskjellige jobber. I tillegg til å merke toppen av lekter, bord, papp osv. i en vinkel på 45°, kan vi på enden av linjalen markere i en vinkel på 15°. Oppgaven til 180° gradskiven er å bestemme vinkler. Ved å rotere verktøyet får vi en min linjal. Hakket til 140° på siden tjener til å kontrollere helningen til tuppene på borekronene. Vinkelen på 140° er større enn den gjennomsnittlige helningsvinkelen til borspissene, så mindre vinkler kan tilnærmes ved måling.
Verktøyet kan også brukes til å finne sentrum av sirkulære objekter. Ved å dreie 90-120°, og ved å dra 2-3-linjen, er det mulig å bestemme midten. Centimeterinndelingen på den rette linjalen kan brukes uavhengig for å måle lengder, mens millimeterinndelingen i den midtre utskjæringen (eller hull med økende diameter) brukes til å måle diameteren på rullende materialer.
Om merking
Streken tegnet med blyant eller nål må alltid være på målet, eller litt på siden av stykket som skal kuttes. Den delen som faller av må ripes. For å markere tre bruker vi en spesiell flat blyant for tre, som skal slipes, men ikke slipes. En kulepenn kan også brukes.
Når du markerer et punkt i stedet for en linje, gjøres merkingen med to kryssede linjer. Målelinjene tegnet på arbeidsstykket skal være litt lengre enn den nødvendige verdien, og der de to målingene berører, krysser hverandre, krysser linjene.
Endelig her er, igjen, hovedregelen: mål tre ganger…
La oss også bli kjent med malen for skjæring i vinkel (fig2k) som gjør at lektene kan kuttes eller skråstilles i en vinkel på uten måling15°,30°,45° i60°. Det er et åpent kasselignende verktøy som har riller på sidene. Sidene er laget av hardtre hvor det etter svært nøyaktig merking skjæres spor i de vinklene som er mest brukt. Arbeidsstykket plasseres i sporet i midten av verktøyet, fikseres og kuttes uten vanskeligheter i ønsket vinkel.
Tre fakta verdt å merke seg:1Engelsk tomme, sol=2,54 cm;1fot =30 cm;1pund =450Mr.
Om lasten
Når vi allerede vet hva vi vil lage, og vi vet hvordan vi skal bestemme målene, bør vi også tenke på hva slags belastning varen vi lager skal tåle. Derfor er det nødvendig å gjøre oss kjent med navnene på de grunnleggende belastningstilfellene. Desto mer, som i de fleste tilfeller avhenger valget av materiale av belastningen (fig4).

SLIKA 4
Trykk (fig4a) kan være statisk, dvs. konstant (som for eksempel å virke på støttesøylene som holder takkonstruksjonen på huset) eller dynamisk, som stammer fra virkningen av krefter under bevegelse (for eksempel virkningen av en hammer på en nagle eller virkningen av to biler på hverandre under en kollisjon).
Å trekke ut, rive (fig4b) er motsatt effekt av trykk. Et klassisk eksempel på dette er utseendet til en kraft i et tau når det er strammet. Det samme er tilfellet med skruen som holder portbeslaget, hvis mutter vi strammer mer og mer med en åpen skiftenøkkel.
Vridning (fig4c) virker på en portnøkkel når vi vrir den inn i en lås, eller en skrutrekker når vi kjører en treskrue inn i hardtre. Vridning av skruen kan ofte observeres under for stor belastning.
Knekking (Figur 4d). Et åpenbart eksempel på knekking er sverdets knekking av en fekter når sverdspissen treffer motstanderens rustning. Knekking oppstår vanligvis når en tynn lang stang belastes i endene, f.eks. tilfellet med bærebjelker av takkonstruksjonen, hvis de er tynne bjelker (samme kraft virker på undersiden av bjelken som på oversiden). Det er tross alt viktig å merke seg dette: Man har ofte inntrykk av at kreftene kun virker fra én retning, men på grunn av motstanden til støtten virker de faktisk også fra den andre siden. Hvis vi for eksempel binder den ene enden av tauet til et tre, og den andre enden trekkes av ett lag, virker en slik kraft på tauet som om det i stedet for treet er et annet lag som trekker tauet.
Bøying (Figur 5e). Når en kraft virker på den ene enden av en horisontal bjelke hvis andre ende er fastklemt, forårsaker det en bøyning. Bøyning av bjelken kan reduseres betraktelig ved å velge en passende tverrsnittsprofil. Vi kan ofte se at platebøyning kun kan gjøres hvis den ene enden er tett fastklemt og den andre enden påføres med en bøyekraft. Figur 6 viser knekk- og bøyemotstanden til ulike tre- og metallprofiler. Den laveste motstanden vises av den øvre, flate lekten, og den høyeste av metallrøret og trebjelken, laget i henhold til bildet nedenfor.

SLIKA 6
Skjæring (Figur 5f). Det mest kjente eksemplet på klipping er skjæring av metallplater med saks. Og nagler utsettes for skjærkraft som kan kutte dem når de klinkede platene beveger seg mot hverandre under påvirkning av strekk- eller trykkkrefter. Det er viktig å merke seg den statiske og dynamiske belastningen. Den ene er lasten hvis vi står forsiktig på hakken fra vår 70 kg, og den andre er når vi hopper på den fra en høyde på 2 meter. Elementer som utsettes for dynamisk belastning må dimensjoneres mye sterkere.

SLIKA 5
For enhver moderne applikasjon er gyldige standarder, nøyaktige materialdata, lastberegning og verifisering av en kvalifisert ekspert relevant. De historiske eksemplene fra denne teksten er ikke bevis på bæreevne eller instrukser for konstruksjon.